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鄞州瞻岐中幼:开展新教师教学展示活动 2013/01/17 |
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为促进新教师快速成长，提高他们的设计、组织课堂教学活动的能力，同时也是检验一学期来新教师所取得的进步，瞻岐镇中心幼儿园于1月16日上午举行了新教师教学展示活动。 此次活动，三位新教师在师傅的指导下，根据自己的教学特长选择了活动内容，依据班级实际情况进行精心的设计，同时针对活动的各个环节反复推敲，... |
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快乐加运动等于健康——瞻岐中幼举行第六届趣味运动会 2013/01/16 |
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为了充分调动孩子们参与体育活动的积极性，增进孩子与家长之间的亲子关系，增进幼儿园与家长之间的沟通与合作，以此达到家园共育的目标。1月15日上午9点，瞻岐镇中心幼儿园迎来了第六届趣味运动会，全园师幼和家长一起喊响运动口号“我运动，我健康，我快乐。” 开幕式高潮迭起，活力四射。小运动员们随着出旗... |
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鄞州瞻岐中幼:自主游戏 快乐自主 2012/12/28 |
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瞻岐镇中心幼儿园有着丰富多彩的专用活动室。如创艺室、建构室、玩沙玩水区域等等。这些都是孩子们无比向往的活动。专用活动室的建立，更多地是提供给了孩子们自主游戏的机会。 平时孩子们在家长的呵护下，都不能随心得玩沙子。在幼儿园这样的专用活动室中，孩子们充分享受了自由玩沙的乐趣。其实玩沙可有不少好处... |
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鄞州瞻岐中幼:冬天不怕冷 2012/12/27 |
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天气已经变得很冷，特别是没有太阳的日子，北风呼呼的吹，小朋友来幼儿园的的时候已经围上了围巾，戴上了帽子，套上了手套。天气虽然很冷，但一点也没有阻挡孩子们上幼儿园的热情。 小朋友还是早早的来到了幼儿园参加幼儿园的晨间活动，他们特别喜欢玩拉个圆圈走走，狼狼狼狼几点了，老鼠老鼠坏东西，他们争着抢着要扮... |
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鄞州瞻岐中幼：小小绳子 无尽乐趣 2012/12/26 |
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幼儿是活动的主体，为了充分发挥幼儿在教育活动中的主体地位，培养幼儿的自主能力，瞻幼大班在组织开展“有趣的绳”这一主题区角活动，教师带领幼儿共同搜集了麻绳、纸绳、草绳、钢丝绳等各种绳及中国结、草帽、背兜等绳类艺术品。各种各样的绳及绳类艺术品，深深吸引着幼儿，引发了幼儿主动探索的欲望。幼儿通过比一... |
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“亲子互动，其乐融融”——鄞州瞻岐中幼“亲子操”排练花絮 2012/12/25 |
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为了迎接瞻岐镇中心幼儿园第六届运动会的到来，为了使运动会别出新裁精彩万分，同时进一步整合家长资源，形成更好的教育合力，使孩子和父母之间的亲情得到满足，促进孩子间交往能力的发展。 在运动会比赛中增设亲子操表演。为此在12月22日，幼儿园组织参加亲子操的爸爸们来园排练。报名参与的爸爸虽然大都没有... |
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宁波鄞州瞻岐中幼:欢迎你 冬爷爷 2012/12/22 |
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入冬之后，为了加强孩子们对冬天来临的感知。小四班开展了《欢迎你冬爷爷》的晨谈活动。在活动中让孩子们了解冬天这个季节的特点，会有哪些神奇的变化；冬天又该采取哪些保暖的措施呢。 在这次的活动中，孩子们对于保暖的问题都能在自己的身上找到答案。冬天需要围围巾，戴帽子，戴手套，穿棉袄等一系列的保暖工作... |
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儿童语言学习和发展之我思——鄞州瞻岐中幼教师促进儿童语言能力发展的策略 2012/12/21 |
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内容摘要：语言是人们了解世界认识世界的窗口，是人们生活交往的媒介，因此语言能力的获得和发展是非常重要的。儿童期是语言能力发展的关键期，那么如何促进儿童语言能力的发展呢？本文主要从教师的角度来探讨一些促进儿童语言能力的发展的方法和策略。 关键词：儿童语言能力教师 引子：这学期我们看过几次公开... |
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鄞州瞻岐中幼：略论幼儿园课程的过程本性 2012/12/21 |
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内容摘要：任何事物都是作为过程而存在和发展的，幼儿园课程具有过程本性。幼儿园课程的过程本性表现为课程的生成性、转变性、共生性和过程性等方面。本文试图通过揭示幼儿园课程具有过程本性，为幼儿园课程的理解和研究提供一个不同的视角。 关键词：幼儿园课程过程本性过程本性 世界是过程中的世界，事物是过程中的... |
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幼教花开别样红----鄞州瞻岐镇中心幼儿园开展音乐优质课评比活动 2012/12/21 |
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为了加强对音乐课堂教学的研究，有效提升音乐教学的实效性。12月19日，瞻岐镇中心幼儿园进行了音乐优质课评比活动。通过各段里的层层选拔，共同探讨最终各段评选出一名代表参加本次评比。 评比过程中，教师们各尽所能，大胆尝试，努力创新教学方法，创设轻松愉快的教学围，通过各种手段引导幼儿感受音乐、体验... |
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