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宁波鄞州瞻岐中幼：“一天之计在于晨”——晨间谈话之我见 2012/12/20 |
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晨间谈话是幼儿在幼儿园一日活动中不可或缺的组成部分和一个过渡性较强的环节，具有特殊的承上启下的作用，晨间谈话不仅是语言表达能力训练的有利途径，又是教师与孩子一次心灵的沟通和情感的交流。幼儿教师常常有这样的感受，坚持正常开展晨间谈话，不仅班级的常规面貌都相对稳定，有序，而且语言能力也得到了提高。但... |
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鄞州瞻岐中幼：外出学习 体会多多 2012/12/20 |
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12月18日，有幸参加了区名师带徒送交下乡活动。在这次听课中，又获得了来之不易的学习机会。有很多值得大家学习的地方。 听了第一节中班的语言活动，章老师上的一节《黄豆黄豆在哪头》的听说游戏，在本节活动中，教师以玩、猜想的形式导入，在听说游戏中，教师除了提供大量的材料以外，更多的是鼓励幼儿的设想去猜... |
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宁波鄞州瞻岐中幼：由索然无味的科学区想到…… 2012/12/19 |
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随着大班幼儿身体动作的不断发展及幼儿身心发展的规律显示，大班幼儿好动好、好奇心极强，爱探究所以然，常常会不经意间问问“为什么？”为有效激发幼儿对身边事物的兴趣与探索的欲望，结合年龄特点与发展的需要，在大班教师往往会设置科学区域，以满足幼儿好奇好问好动的心理需要。然而科学区域材料的提供、幼儿学习... |
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宁波鄞州瞻岐中幼:有趣的小乌龟 2012/12/17 |
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小动物是孩子们最喜欢的，动物的成长是孩子们的亲密伙伴，为了让幼儿亲近乌龟，并发现乌龟的明显特征。近日，小班段开展了主题活动《有趣的乌龟》，让小乌龟以客人的方式走进孩子们的生活，走进孩子们学习的情境中。 在活动中，小家伙们仔细观察并了解到小乌龟的外形特征，乌龟也成为了他们的好伙伴，玩得很开心。... |
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宁波鄞州瞻岐中幼:走进孩子的内心，培养良好情感 2012/12/15 |
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托班刚开学一个月不到，一天放学后，怡然的爸爸来接孩子放学，我见这时人少了便与他聊了起来。怡然爸爸说孩子性格比较老成，在外表现内向，但是在家话还是很多的。最近家里大人经常问她，幼儿园好不好，老师喜不喜欢你。怡然说：“老师对我不好，她抱别的小朋友，不抱我！” 一听这话，我开始进行反省。托班刚开学... |
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宁波鄞州瞻岐中幼：消防疏散 防患未然 2012/12/13 |
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幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点，为进一步加强消防安全工作，切实加强幼儿园消防安全意识，提高师生应对火灾危险的应急处理能力。瞻岐镇中心幼儿园于12月12日，举行了一场消防应急疏散演习活动。 9点10分，防灾哨声鸣起，小朋友们在老师的带领下快速有序地从班级撤出，后勤人员都在幼儿园楼梯... |
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宁波鄞州瞻岐中幼：开展“段内有效的业务学习”活动 2012/12/12 |
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进一步提高教师的保教水平，促进幼儿身心健康全面发展。近日，小班段开展了段内的业务学习，研读了《宁波市幼儿园保教工作手册》。 首先由段主任将工作手册的简要内容向老师们做了一下介绍，手册包含了：幼儿园的班级工作、幼儿园的环境创设、幼儿园的学习活动、幼儿园的游戏活动、幼儿园的区域活动、幼儿各活动的... |
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宁波鄞州瞻岐中幼：体验当一日“妈妈老师” 2012/12/11 |
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托班的孩子上幼儿园已经3个多月了，老师在教学上、生活上是如何教育照顾孩子的？孩子们在幼儿园的一日生活又是怎么样的？这些都是索绕在家长心头的问题。 近日，托一班请了一位家长来班级当一天的“妈妈老师”，从中体验老师的工作，真实地观察孩子的行为表现，再将自己的体会与其他的家长进行分享，这样使家长们能... |
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宁波鄞州瞻岐中幼：创新 体验 成长 2012/12/08 |
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为激发幼儿爱科学、学科学、用科学的兴趣，引导幼儿进行科学幻想，锻炼创新思维，寓科技教育于绘画之中，进一步提高幼儿科幻绘画水平。近日，瞻岐镇中心幼儿园举行了以“创新体验成长”为主题的幼儿科幻画评比活动。 根据本次比赛科幻画主题，独立完成相应科幻画作品，本次比赛形式包括：油画、国画、水彩画、水... |
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宁波鄞州瞻岐中幼:保育员“集中充电” 2012/12/06 |
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12月5日，瞻岐镇中心幼儿园在三楼会议室里对全体保育员及新教师进行了幼儿园一日活动常规工作知识培训。 一支良好素质的保育员队伍是幼儿园保育工作顺利开展的保障，是幼儿园提高保教质量的坚强后盾。该园为了提升保育员的素质及业务水平，加强保育员队伍建设，特组织了此次培训活动。培训内容包括保育员工作... |
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